Целевая аудитория
Руководители и инженерно-технические работники служб, цехов и отделов добывающих предприятий, научно-исследовательских институтов занимающиеся вопросами добычи, разработки и эксплуатации месторождений, гидродинамическими исследованиями скважин, интенсификацией добычи.
Методология программы обучения
Для обеспечения максимальной эффективности обучение проводится в виде тренинга, где предполагается как подача материала в ходе семинара при активном участии слушателей в:
- обсуждении проблем и вопросов в группе,
- выполнении практических заданий,
- практической помощи слушателей друг-другу, и т. д.
Содержание программы обучения
Основные цели и области применения гидродинамических исследований скважин. Типы и виды ГДИС. Оборудование, используемое при исследованиях. Последовательность ведения работ.
Сжимаемость пласта. Уравнение пьезопроводности. Режимы течения и структуры потоков. Режимы притоков. Совершенство скважин. Методология понятия скин–эффекта и его обобщенная концепция.
Типы и причины повреждений пласта. Влияние скин–фактора на дебит скважины. Геометрический скин–фактор. Скин–фактор и дополнительное падение давления в ПЗП. Скин–фактор и свойства ПЗП, эффективный радиус скважины, минимальный скин–фактор. Фактический и потенциальный коэффициенты продуктивности.
Модели пласта Характеристики однородных и неоднородных моделей, включая 2Φ, 2κ и композитные.
Модели границ Единичная граница, пересекающиеся и параллельные границы, замкнутые системы. Рассматриваются типичные ошибки, встречающиеся при диагностике влияния границ, с иллюстрацией влияния суперпозиции и продолжительности добычи на анализ. Данные, используемые при интерпретации результатов исследований. Основные определения. Свойства породы и флюидов. Радиус исследования, факторы, влияющие на радиус исследования.
Давать определение повреждения пласта; перечислить пять основных типов повреждения пласта; перечислить три фактора вызывающих геометрический скин-фактор; рассчитать скин-фактор на основе дополнительного падения давления из-за повреждения и наоборот (при заданных свойств пласта и жидкости); рассчитать коэффициент относительной продуктивности скважины; выражать скин-фактор в качестве эффективного радиуса скважины и наоборот, при заданном эффективном радиусе скважины; перечислить три основных области применения исследования скважин; перечислить пять основных задач исследования скважин; давать определение объемного коэффициента, вязкости жидкости; давать определение сжимаемости, пористости и проницаемости; давать определение толщины продуктивного пласта, насыщенности и радиуса ствола скважины; рассчитать скин-фактор, проницаемость и радиус контура питания на основе теста на снижение давления; построить график Хорнера; рассчитать проницаемость, скин-фактор и пластовое давление на основе КВД; построить диагностический график.
Продолжительность
Продолжительность программы от 24 до 40 часов.
Формат и стоимость обучения
Стоимость обучения одного слушателя по программам повышения квалификации, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий для следующих категорий: для лиц обучающихся в средних и высших учебных заведениях, гражданах РФ, для физических лиц, гражданах РФ, для юридических лиц Российской Федерации.
Продолжительность программ подготовки | Студенты и учащиеся | Физические лица | Юридические лица |
---|---|---|---|
24-часовые программы повышения квалификации | — | 22 000 ₽ | 25 000 ₽ |
32-часовые программы повышения квалификации | — | 26 500 ₽ | 29 000 ₽ |
40-часовые программы повышения квалификации | 10 500 ₽ | 29 500 ₽ | 31 500 ₽ |
48-часовые программы повышения квалификации | — | 33 000 ₽ | 36 000 ₽ |
72-часовые программы повышения квалификации | 12 500 ₽ | 35 000 ₽ | 40 000 ₽ |
Программы повышения квалификации — целевой путь развития Ваших технических и личностных компетенций!
Программы повышения квалификации — специально ориентированный путь получения практического опыта!
Удостоверение о повышение квалификации — подтверждение Ваших профессиональных
знаний и навыков!
Образец удостоверения о повышении квалификации и пример раздаточного материала
Обучение сотрудников нам доверяют
Отзывы специалистов
Коротков Сергей Владимирович
Главный специалист по РИР Управления скважинных технологий и супервайзинга ОАО «Оренбургнефть»
«Наиболее ценным в курсе „Ремонтно-изоляционные работы“ было глубокое рассмотрения материалов по полимерным составам, составам на основе латекса, смол, изоляционные работы с использованием гофрированных перекрывателей».
Джуматов Галимжан Сейлович
Зам.нач/ отдела супервайзерства бурения и КРС филиал «ИЦ» АО «РД»КазМунайГаз» (г Атырау)
«Наиболее ценным в курсе „Технико-технологический контроль (супервайзинг) процесса бурения скважин“ было глубокое рассмотрение вопросов промывки, промывочных жидкостей, а также крепления наклонно-направленных и горизонтальных скважин».
Набиев Ирек Тимерьянович
Ведущий инженер отдела супервайзинга по бурению ООО «Башнефть – Полюс»
«Знания, полученные на курсе „Технико-технологический контроль (супервайзинг) процесса бурения скважин“ позволяют произвести оценку эффективности подрядных организаций по супервайзингу и пересмотреть подходы к лаборатории по буровым и тампонажныи растворам».
Лицензия на образовательную деятельность
Для перехода к рассмотрению других программ по повышению квалификации нажмите кнопку