Целевая аудитория
Руководители высшего и среднего звена.
Методология программы обучения
Для обеспечения максимальной эффективности занятий, обучение проводится в интерактивной форме — дискуссии, игротехники, работа в малых группах. Все участники семинара обеспечиваются учебно-методическими материалами по заявленной тематике обучения. Постоянная опора на имеющийся профессиональный опыт, минимум теории, максимум практической отработки навыков в ходе самостоятельной работы, парных и групповых упражнениях.
Содержание программы обучения
Цель тренинга. Организационные требования к проведению занятий. Вводные положения. Объективная и субъективная составляющая предприятия, организации. Стадии развития организации. Деловая игра: «Становление организационной культуры организации».
Дискуссия «Причины успеха организации».
Схема всех коммуникативных потоков на предприятии; основные участники коммуникации.
Деловые коммуникации руководителя. Понятие «ресурса руководителя». Типология Майерс-Бриггс для определения индивидуальных ресурсов. Типы «организационного менталитета».
Анализ коммуникаций «по горизонтали» и «по вертикали».
Социологические методы изучения различных коммуникативных процессов в рамках работы предприятия.
Особенности взаимодействия между группами рабочих и руководителей. Методы диагностики социально-психологического климата коллектива. Методика определения неформальных лидеров. Мотивация трудового поведения и деятельности. Иерархия потребностей А.Маслоу. Модель мотивации Ф. Герцберга. Теория обогащения труда. Управление рабочей нагрузкой. Факторы и механизмы мотивации: «Изучение мотиваторов и демотиваторов». Практическое задание «Мотивация подчиненных разных уровней зрелости». Упражнение: «Определение приоритетов», «Целеполагание», «Самоорганизация». Анализ результатов и обсуждение.
Роль руководителя при решении конфликтных ситуаций.
Взаимодействия между сложившимися социальными группами и новичками. Дискуссия: «Адаптация молодых специалистов в трудовом коллективе». Выработка путей снижения негативных аспектов адаптации.
Работа с конфликтными ситуациями, работа с сопротивлениями. Основы транзактного анализа. Ролевая игра: «Применение транзактного анализа для разрешения конфликтов».
Коммуникации с внешней средой. Стратегическое планирование маркетинговых коммуникаций. Методы анализа рекламных сообщений. Практические задания: составление рекламных сообщений; подготовка пула СМИ и текста пресс-релиза. PR как инструмент маркетинговых коммуникаций. BTL – реклама. Социологические методы изучения деятельности конкурентов.
CRM-технологии при работе с клиентами. Анализ данных исследований.
Продолжительность
Продолжительность программы 20 часов.
Формат и стоимость обучения
Стоимость обучения одного слушателя по программам повышения квалификации, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий для следующих категорий: для лиц обучающихся в средних и высших учебных заведениях, гражданах РФ, для физических лиц, гражданах РФ, для юридических лиц Российской Федерации.
| Продолжительность программ подготовки | Студенты и учащиеся | Физические лица | Юридические лица |
|---|---|---|---|
| 16-часовые программы повышения квалификации | — | 15 000 ₽ | 18 000 ₽ |
| 24-часовые программы повышения квалификации | — | 22 000 ₽ | 25 000 ₽ |
| 32-часовые программы повышения квалификации | — | 26 500 ₽ | 29 000 ₽ |
| 40-часовые программы повышения квалификации | 10 500 ₽ | 29 500 ₽ | 31 500 ₽ |
| 48-часовые программы повышения квалификации | — | 33 000 ₽ | 36 000 ₽ |
| 72-часовые программы повышения квалификации | 12 500 ₽ | 35 000 ₽ | 40 000 ₽ |
Программы повышения квалификации — целевой путь развития Ваших технических и личностных компетенций!
Программы повышения квалификации — специально ориентированный путь получения практического опыта!
Удостоверение о повышение квалификации — подтверждение Ваших профессиональных
знаний и навыков!
Образец удостоверения о повышении квалификации и пример раздаточного материала
Обучение сотрудников нам доверяют
Отзывы специалистов
Коротков Сергей Владимирович
Главный специалист по РИР Управления скважинных технологий и супервайзинга ОАО «Оренбургнефть»
«Наиболее ценным в курсе „Ремонтно-изоляционные работы“ было глубокое рассмотрения материалов по полимерным составам, составам на основе латекса, смол, изоляционные работы с использованием гофрированных перекрывателей».
Джуматов Галимжан Сейлович
Зам.нач/ отдела супервайзерства бурения и КРС филиал «ИЦ» АО «РД»КазМунайГаз» (г Атырау)
«Наиболее ценным в курсе „Технико-технологический контроль (супервайзинг) процесса бурения скважин“ было глубокое рассмотрение вопросов промывки, промывочных жидкостей, а также крепления наклонно-направленных и горизонтальных скважин».
Набиев Ирек Тимерьянович
Ведущий инженер отдела супервайзинга по бурению ООО «Башнефть – Полюс»
«Знания, полученные на курсе „Технико-технологический контроль (супервайзинг) процесса бурения скважин“ позволяют произвести оценку эффективности подрядных организаций по супервайзингу и пересмотреть подходы к лаборатории по буровым и тампонажныи растворам».
Лицензия на образовательную деятельность
Для перехода к рассмотрению других программ по повышению квалификации нажмите кнопку